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Heart Rhythm 12 :11, 2344-2356. Matthias D. Hofer, Chris M. Gonzalez. (2015) Current Concepts in Infections Associated with Penile Prostheses and Artificial Sphincters. Urologic Clinics of North America 42 :4, 485-492.

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Dell39;Archiginnasio a Bologna III39;, un lavoro fotografico di. grande formato, mentre Paolini mostra un collage fotografico su carta. in quattro elementi - uno studio per 39;Synopsis39; (2006). rassegna, ideata dal curatore Ludovico Pratesi e dal Direttore.

5 paraacute;grafo 10 ley 11594) Se desarrollaraacute; la capacidad criacute;tica, reflexiva y analiacute;tica que le permita al estudiante el acceso al conocimiento, la ciencia, la teacute;cnica y demaacute;s bienes y valores de la cultura. Ademaacute;s se proporcionara en los estudiantes la capacidad para crear e investigar y apropiarse de los elementos que le permitan participar en la construccioacute;n de la identidad nacional (Art 5 paraacute;grafo 9 ley 11594) Nuestro proyecto educativo incorporaraacute; las acciones pedagoacute;gicas para favorecer el desarrollo equilibrado y armoacute;nico de las habilidades de los estudiantes, en especial las capacidades para tomar decisiones, la adquisicioacute;n de criterios, el trabajo en equipo, la administracioacute;n eficiente del tiempo, la adquisicioacute;n de responsabilidades, la solucioacute;n de. 6 conflictos y problemas participacioacute;n y las habilidades para la comunicacioacute;n, la concertacioacute;n y la Teniendo en cuenta una cosmovisioacute;n basada en el liderazgo, en el amor por la naturaleza, la perseverancia, el trabajo responsable, se busca construir un estudiante con personalidad, autonomiacute;a, honrado, obediente, que ejecute la investigacioacute;n y fortalezca su constancia en el proceso educativo que se desarrolla buscando Ser el mejor para bien de los demaacute;s. El Gimnasio Vallegrande, es una institucioacute;n Educativa cuyo propoacute;sito es la formacioacute;n integral, con eacute;nfasis en liderazgo social, con orientacioacute;n religiosa confesional catoacute;lica fundamentada en la premisa Soy el mejor para el bien de los demaacute;s PRINCIPIOS El Gimnasio Vallegrande evidencia el principio de universalidad a traveacute;s de su apertura y cobertura educativa, abre sus puertas a nintilde;os, joacute;venes y personas procedentes de cualquier parte del mundo que soliciten el servicio. Para tal efecto, en cada campo del saber se despierta un espiacute;ritu reflexivo, orientado al logro de la autonomiacute;a personal para ejercer el liderazgo social, dentro de un marco de pensamiento divergente, propiciando creatividad y comunicacioacute;n para lograr la generalidad de los saberes y la particularidad de las formas culturales existentes en el paiacute;s, enriqueciendo asiacute; el conocimiento para actuar con criterio y armoacute;nicamente entre siacute;, para bien propio y de los demaacute;s, con la oportunidad de compartir y articular ideas con sus homoacute;logos a nivel local, Nacional e Internacional con un enfoque globalizado y universal. 7 Este principio se fundamenta en la conjugacioacute;n de la formacioacute;n intelectual, socio afectiva, pragmaacute;tica y espiritual, para el logro de un desempentilde;o notable, que distingue al educando Vallegrandista, por su honorable y prestante servicio escolar, familiar, social y personal haciendo su trabajo bien hecho en los distintos aacute;mbitos interdisciplinarios, a traveacute;s de la exigencia y la conviccioacute;n de su formacioacute;n con calidad educativa e integralidad para el bien de siacute; mismo y el de los demaacute;s.

Love. (2016) Patient Care Interventions to Reduce the Risk of Surgical Site Infections. AORN Journal 104 :6, 506-515.]